近年来，天全县充分依托绿色发展实践教育资源优势，在点位打造、师资培育、教育形式上不断发力，将党员教育与生态产业融合共促，以学用实践教学助推党员教育提质增效，为广大党员“充电蓄能”。

科学化打造教学点位。聚焦天府粮仓、党性教育、基层党建、乡村振兴、社会治理等7大重点，深入挖掘资源优势，精品打造现场教学点。一是建设现场点位。按照将现场变成课堂、素材变成教材、讲解变成互动的总体思路，依托大岗山中医药研学基地、天全县水产现代农业园区、爱国村万亩茶园等绿色资源，打造“绿色发展”特色现场教学点16个。二是深挖特色资源。依托乡村振兴、文化旅游、基层治理等重点，将多功“渔你同鲟”鱼类科普馆、兴业乡粮经复合产业园区等7个田园综合体，龙尾村“荷塘+”、六城村“林下+”等6个乡村振兴样本村，统一纳入现场教学点规划。三是统筹规划线路。按照“主题突出、内涵丰富、联建共享”的原则，根据地理位置、特色主题等因素，将全县现有16个教学点逐一划分、串联成线，打造成“1+N”现场教学线路（即：以一个综合性现场教学点为中心，多个现场教学点进行辅助教学）。截止目前，会同县委党校，共计推出3条以“产业振兴”“绿色发展”为主题的特色教学路线，将党员教育搬到茶园里、展馆内、基地中，切实增强教育培训的吸引力和感染力。

优质化建强师资队伍。按照“结构合理、专兼结合、择优入库、动态管理”要求，组建“专”“土”互补的师资队伍。一是储备专业化师资。围绕全县鲟鱼、冷水鱼、奶白茶等6大特色产业，建立全县现场教学专业师资库，采取个人推荐+组织把关的方式从企业技术顾问、党员领导干部、种养殖能手、各类拔尖人才等优秀群体中择优选拔入库。截至目前，已储备川农大童凯博士、“林下种植专家”梁昌伟等专业师资59名。二是选配本土化讲师。全面盘活乡土人才资源，坚持“田里人讲给田里人听”原则，从致富带头人、返乡创业优秀农民工、离退休干部、老红军亲属等乡土人才中组建38人的的乡村能人讲师库，确保每个教学点常态化驻扎2名以上讲师。截止目前，已开办茶叶种植、冷链物流等专题讲座27期，培育乡村人才200余名。三是优化考评程序。严格实行训前审批和训后考评机制，现场教学按照“有场地、有方案、有线路、有讲解员、有讲解词”的标准进行审批，训后组织不少于四分之一的参训党员填写《教学质量评价表》，针对课程主题、授课逻辑、课堂互动、课堂效果等开展综合评价，评价结果作为师资年度考核、动态管理、评优评先的参考依据，目前全县16个现场教学点满意度均达85%以上。

      多样化丰富教学模式。将特色资源充分转化为“一线教材”，真正让党员干部在“一线课堂”有得看、有得听、有得学。一是“线上+线下”实施专题式辅导。利用思经鲟鱼养殖基地、仁义羊肚菌养殖基地等绿色教育基地，录制《“川羊肚菌一号”栽培技术基础知识》《大鱼游出深山沟》等视频微课件7个，依托“雅安组工”“天全党建”等微信公众号打造新时代党员教育实践阵地网上展馆1个，开展线上学习专栏，面向全县基层党员定期投放线上学习礼包。二是“学堂+基地”打造场景式教学。以县委党校为主校区，划片区开办6个乡村学堂，依托省级四星级冷水鱼现代农业园区、爱国村万亩茶园等16个绿色基地，联动农业、人社等部门力量，邀请乡镇党委班子成员、当地村党组织书记、第一书记、致富能人或农技专家等开展基地实地讲解23期，帮助360余名农村党员掌握冷水鱼养殖、蔬菜种植、茶叶推广等实践技能。三是“直播+研讨”提供“沉浸式”体悟。推动党员教育工作与新媒体技术深度融合，创新“直播+研讨”党员教育新模式，搭建“县级主课堂+乡镇分课堂+村社微课堂”的视频直播体系，按照统一培训课程、统一师资力量、统一培训时间的具体要求，推动党员教育向村组“神经末梢”延伸，实现全县联动培训。训后组织分课堂结合授课主题开展至少15分钟的分组研讨，确保培训取得实效，切实打破地域限制，让直播间成为广大党员学习的“云课堂”。今年来，累计开办视频直播培训2期，培训农村党员4400余人次，收集培训意见和发展需求42条。